兰州一中教师2014年科研考评总结
在学校领导的大力支持下，根据兰州一中教育科研考核办法，教研处对我校教师在2014年取得的教研成果进行了量化考核。现总结通报如下：
一、本次考评的过程及办法
1.本次考评将过程性考评和结果性考评相结合，部分过程性考评由教研处统一计算，教师个人申报的过程性分数不另行加分。
2.行政教辅人员的科研考评，以本人申报为基准，没有申报的不再列入考评范围；行政教辅人员加入到各教研组进行考评。
3.本次考评结果，已作为加分项，分等次以10、8、5、3分计入了学校年终考评总分。
4.在2015年1月7—9日公示期间，根据部分老师反馈的情况，对赫小花、穆兵、范益民、马健、罗媛媛等5位老师的分数进行了修改。
5.本次考评的申报率的计算办法：各组总人数=各组专任教师人数 申报成果的行政教辅人员数。申报人数是指填写了科研考评申报表的人数。各组平均分=各组科研考评总分?有科研积分的老师人数。
6.按照省上有关规定，本次考评不再发放奖金，只发证书。
二、考评结果分组统计
语文组：24人（申报23人，申报率95.8%）
| 姓名 |
陈效义 |
程丽华 |
许红燕 |
许金辉 |
马萍 |
焦喜爱 |
刘莉 |
胡汉兰 |
| 得分 |
235 |
321 |
571 |
290 |
78 |
297 |
351 |
82 |
| 姓名 |
王少环 |
茹晓静 |
李国强 |
李占祥 |
任新英 |
刘刚 |
王金金 |
罗霄 |
| 得分 |
123 |
263 |
68 |
563 |
548 |
438 |
288 |
585 |
| 姓名 |
王侯丽 |
袁丽华 |
胡小静 |
孙红红 |
宋晓娟 |
陈静怡 |
孙家驹 |
平均分 |
| 得分 |
113 |
108 |
68 |
43 |
45 |
53 |
107 |
234.92 |
数学组：27人（申报12人，申报率 44.4%）
| 姓名 |
马继林 |
孙光军 |
曹金明 |
郭燕 |
岳辉平 |
赵忠彦 |
卢文彬 |
| 得分 |
98 |
70 |
285 |
93 |
67 |
173 |
138 |
| 姓名 |
赵瑞 |
马健 |
袁志军 |
刘雪峰 |
张璐颖 |
|
平均分 |
| 得分 |
157 |
63 |
73 |
57 |
48 |
|
64.16 |
英语组：27人（申报8人，申报率29.6%）
| 姓名 |
李晓霞 |
邹振萍 |
董桂兰 |
任怡 |
王晓纹 |
赫小花 |
牟欣 |
施多东 |
平均分 |
| 得分 |
160 |
228 |
30 |
40 |
367 |
380 |
383 |
131 |
77.65 |
物理组：17人（申报8人，申报率47%）
| 姓名 |
李明生 |
穆兵 |
李晓辉 |
冯艳云 |
尹娟 |
杨敏 |
叶文玉 |
范益民 |
平均分 |
| 得分 |
83 |
183 |
26 |
93 |
88 |
43 |
68 |
70 |
51.94 |
化学组：17人（申报9人，申报率52.9%）
| 姓名 |
金东升 |
王顺 |
王建平 |
刘跟信 |
王君山 |
龙阜 |
李晶 |
傅其春 |
储欣 |
| 得分 |
635 |
205 |
86 |
150 |
35 |
203 |
48 |
48 |
33 |
| 姓名 |
|
|
|
|
|
|
|
|
平均分 |
| 得分 |
|
|
|
|
|
|
|
|
90.18 |
生物组：10人（申报4人，40%）
| 姓名 |
杜斌 |
许珍 |
韩涛 |
罗媛媛 |
|
|
|
平均分 |
| 得分 |
190 |
68 |
139 |
50 |
|
|
|
59.9 |
政治组：9人（申报7人，77.8%）
| 姓名 |
王勤治 |
梁宇宏 |
党纯仁 |
王淼 |
刘丽 |
门强强 |
车环平 |
|
平均分 |
| 得分 |
413 |
190 |
30 |
286 |
63 |
73 |
73 |
|
128.2 |
历史组：7人（申报7人，申报率100%）
| 姓名 |
张燕 |
范多宝 |
袁艳 |
周军 |
李唯啸 |
| 得分 |
311 |
345 |
23 |
28 |
95.5 |
| 姓名 |
李晶晶 |
慕新华 |
|
|
平均分 |
| 得分 |
58 |
28 |
|
|
118.71 |
地理组：8人（申报8人，申报率100%）
| 姓名 |
陶少坚 |
郭亚明 |
舒海琴 |
马伟 |
师颖 |
吴捷 |
郑 珊 |
| 得分 |
160 |
155 |
78 |
40 |
20 |
33 |
29 |
| 姓名 |
赵彩霞 |
|
|
|
|
|
平均分 |
| 得分 |
20 |
|
|
|
|
|
66.87 |
信息技术、心理：6人（申报6人，申报率100%）
| 姓名 |
赵倩 |
张振堂 |
钱凌 |
任立权 |
卢卉 |
王舒亭 |
平均分 |
| 得分 |
93 |
123 |
73 |
83 |
53 |
53 |
79.66 |
音美组：4人（申报4人，申报率100%）
| 姓名 |
魏宏宇 |
王蓉 |
马睿 |
蔺楠 |
|
|
平均分 |
| 得分 |
50 |
45 |
40 |
45 |
|
|
45 |
三、分数段统计
| 分数段 |
人数 |
| 350分以上 |
11 |
| 200—349 |
13 |
| 100—199 |
18 |
| 100分以下 |
55 |
| 合计 |
97 |
四、个人获奖名单
一等奖：7人
金东升（635） 罗 霄（585） 许红燕（571） 李占祥（563） 任新英（548）
刘 刚（438） 王勤治（413）
二等奖：13人
牟 欣（383） 赫晓花（380） 王晓纹（367） 刘 莉（351）范多宝（345）
程丽华（321） 张 燕（311） 焦喜爱（297） 许金辉（290）王金金（288）
王 淼（286） 曹金明（285） 茹晓静（263）
三等奖：13人
陈效义（235） 邹振萍（228） 王 顺（205） 龙 阜（203） 梁宇宏（190）
杜 斌（190） 穆 兵（183） 赵忠彦（173） 陶少坚（160） 李晓霞（160）
赵 瑞（157） 郭亚明（155） 刘跟信（150）
五、先进集体
语文组（245.13）、政治组（128.2）、历史组（111.88） 化学组（90.18）
六、2014年我校教师在公开刊物上发表论文统计
| 作 者 |
论文题目 |
时 间 |
刊 物 |
| 化得福 |
论罗杰斯的人本主义教育思想 |
2014年7月 |
《兰州大学学报》 |
| 金东升 |
化学教学设计中三维目标设计与叙写的问题与对策 |
2014年4月 |
《化学教育》 |
| 邹振萍 |
新课标下如何彰显高中英语教师驾驭教材的能力 |
2014年12月 |
《中文信息》 |
| 张 燕 |
史料中的发现 |
2014年7月 |
《历史教学》 |
| 李占祥 |
管中窥豹辟蹊径-高考论述类文本阅读教学的几点思考 |
2014年4月 |
《现代语文》 |
| 任新英 |
基础教育阶段交互式电子白板教学应用现状及发展研究 |
2014年6月 |
《电化教育研究》 |
| 杜 斌 |
基于清洁生产理念在环境影响评价中应用的探讨 |
2014年3月 |
《甘肃科技》第5期 |
| 杜 斌 |
景观生态学方法在环境影响评价中运用的探讨 |
2014年3月 |
《甘肃科技》第6期 |
| 赵瑞、马健 |
如何利用直线参数方程解题 |
2014年12月 |
《甘肃教育》 |
| 注：本次科研成果考评中，统计到2014年我校教师在省级以上公开刊物上发表论文9篇。 |
|||
本次考评，语文组分数大幅度上升，这与语文组对课题研究、论文比赛等活动的重视密切相关，值得其他各组学习。
本次考评中发现的问题：
部分教研组申报人数下降，资料很不完整。和2013年相比，全校教师在公开刊物上发表论文的数量有所下降。
2015年，面对新的形势，教研处将进一步改进考评办法，将教师参加教研活动的过程以及教研成果与教师培训学分认定相结合，简化考评程序，及时进行考评。将老师们的课题研究、论文发表等与学分认定相结合。
教研处
2015年1月12日
