《中学教育科研》2019年第3期
发布时间：
2019-10-08
| 来源：本单位 | 点击数：7075
目 录
核心素养培育
浅谈初中化学教学中渗透化学核心素养的措施 龙继忠（4）
基于“模型建构”培养学生探究素养的教学探讨 罗建义（6）
挖掘生物课程资源培养学生核心素养策略研究 梁 颖（8）
历史教学中唯物史观核心理论素养运用浅析 王国清（10）
核心素养背景下高中英语阅读教学策略 刘 珊（11）
教育视线
正视研学之“象”，把握研学之“度”，打造研学之“极” 宋 峥（14）
落实“六要”“八统一” 铸魂育人担重任 贾琪平（16）
教学视点
地理信息技术在研学旅行中的应用举例 刘小文 汪佩英（18）
小议高考英语中的“it” 杜君玲（19）
浅谈初中生身体素质的提升策略 魏 忠（22）
基于英国雷丁大学培训后的教学反思 牟 欣（23）
跳出美感 跳出健康 陈伟鹏（26）
新课程理念下初中物理教学的案例分析与研究 周 霞（27）
教学设计
基于整体视域下的数学单元教学设计研究 董 强（28）
学法指导
点乘双根法解决一类直线与圆锥曲线相交弦问题 胡贵平（31）
育人经纬
儿童交往多关注 家校联手助成长 张芙蓉（33）
心理社团建设在高中心理健康教育中的实践探索 钟玉芳 何养成（36）
深挖教材，细掘德育 张斯淼（38）
专题研究
高中英语高效阅读课堂教学模式建构实践与案例研究 冯振华（39）
化学课堂实验教学方式探析 田逢春 徐靖雅 王海勋（42）
在化学教学中开展微型实验的必要性研究 李耀军 王君山（49）
编辑部供稿
