兰州一中举行2020年新入职教师培训活动

为了使2020年新入职的青年教师迅速适应兰州一中教育教学环境，进一步加强兰州一中教师队伍建设，学校于2020年7月9日—7月28日举行了兰州一中2020年新入职教师培训活动，本次活动中共有45位教师参加，涵盖语文、数学、英语等14个学科。

本次培训采取集中培训与自主学习相结合、线上学习与线下学习相结合、通识培训与学科学习相结合的原则，通过教育教学专家讲座、学校校长及处室主任培训讲座、听课观摩与跟班学习、外出参观学习、互动交流等多种培训方式，从师德师风与教育情怀、班主任工作与教学常规、核心素养与课程标准、教学研究与专业发展等方面进行了全方位的培训。

本次培训在学校领导的高度重视和各处室的大力配合下，取得圆满成功，呈现出以下几个鲜明特色。

首先，注重文化建设和人文熏陶。培训第一课由王文槐校长带来题为“走进一中，认识一中，树立一中情怀”的精彩报告。王文槐校长追根溯源，引经据典，从学校历史到办学理念再到校风、教风、学风，为新入职教师全方位地介绍一中的精神文化的传承与建设情况。黄万盛馆长带领全体新入职教师走进兰州一中校史馆，切身感受一中百年历史的温度与厚度，为青年教师们打下最初的“弘毅”烙印。老师们还参加了兰州一中民族文化传承暨戏曲进校园系列活动——裕固族音乐进校园。裕固族歌唱家瑙尔姬斯老师对于文化传承的坚持、对教育事业的奉献，使参训老师深受感动。

其次，走出校门，参观了各学段的学校，通过深入的观察和体验，开拓视野。教研处范多宝主任、范益民副主任带领全体新入职教师依次参观了兰州一中绿地实验学校、临洮椒山中学、西北师范大学附属中学、甘肃省保育院、兰州实验小学共6所学校。通过对各校办学情况和日常教学的近距离观摩，新教师们初步把握了不同学段学生的发展特点以及对应的培养模式，体会学生从幼儿园、小学、到初中，再到高中的成长轨迹变化，同时，学习借鉴各参观学校的优秀办学理念和策略，为今后的教育教学工作打下坚实基础。

第三，本次培训注重教育教学理论的深度挖掘并聘请大学名教授、中学名校长为新入职教师做精彩报告。西北师范大学教师教育学院李瑾瑜教授从教师生涯发展理论出发，以活动课的形式，向青年教师们阐释了学校发展与教师发展的内容与关系；西北师范大学教师教育学院石义堂教授讲授了板书的功能、类型、设计程序与设计要求；中国科学院兰州分院中学校长王彦强带领老师们展开对于核心素养导向下教育教学的思考；教研处范多宝主任则向大家介绍了不同学习理论下的学习机制，主张以学定教，以生为本，为新教师们的教学模式探索提供了许多新思路。

第四，本次活动呈现出突出的德育导向，师德师风的引领贯穿在整个培训学习中。李晓霞校长以“德育为首，幸福随行”为题，向新入职教师提出了“做最真实的自己，做一个有爱好的班主任，做一个合格的老师”的职业蓝图，并指出了《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）的底线意义；王宗信书记从党的政治理论谈到教师队伍建设；马继林副校长、杨颜莉老师、张其君老师结合自身教学经验从宏观上、微观上讲授教学的开展；孙光军副校长、曹金明主任、刘莉老师、马伟主任现身说法讲授他们的班主任工作艺术；王顺主任悉心讲解《兰州一中教学管理制度》，从细节处落实教学。所有学校领导、老师都将以德立身、以德立学、以德施教的德育原则渗透在此次培训工作中，为新教师起到了很好的示范引领作用。新教师们也结合自己的学习、工作经历将培训收获作了总结汇报。

青年教师，是兰州一中的未来；青年教师培养，是兰州一中可持续发展的保证。通过本次培训，新入职教师在短期内对于学校教师工作有了总体的认知和把握，获得了一定的成长。但本次培训只是新入职教师走上岗位的第一课，要想成为一名优秀教师，还需要多年的潜心修炼，实践体悟。希望所有新入职老师从此地此刻出发，不忘初心，牢记使命，在未来站稳讲台，成为学生喜爱的老师。

（供稿：教研处；文字：张秋荣等，审核：范多宝）