兰州一中班主任工作常规要求

一、         开学报到的要求：

1.开学时必须提前到校，认真做好开学的准备工作。

2.严格按“报到须知”组织好报名工作。

3.组织学生尽快做好上课的准备工作。

4.重申学校各项规章制度，稳定教学秩序。

5.各项收费严格按照学校及上级有关部门的要求进行。

二、拟定班务工作计划的要求：

1.  开学两周内制定出与校历安排相统一的班务工作计划，并书面上报学生处。

2.  各项活动的安排，必须符合学生的年龄特点和班级工作实际。

3.  计划要体现教育的方向性、目的性、预见性。

4.  班务计划要着重突出管理工作的重点及具体实施的方法和措施。

   5．每学期要安排四至五次主题班会活动，增加教育学生的实效性。

   6．计划应考虑一定的灵活性，必要时进行调整或补充。

   7．提倡平行班之间的计划交流，尽量做到教育管理要求的一致性。

   8．计划定出后，须经学生处批准，方可执行。

   三、班级日常管理的要求

   1.上午、下午须在上课前二十分钟到校，组织监督值日生搞好教室、区域卫生，组织好早读，检查学生到校情况，对因病、事假或其他不明原因而未到校的学生，要及时与其家长联系。

   2.课间操必须到教室或操场进行组织和监督。

   3.自习课要亲自跟班，如果因本人上课而不能跟班的要向年级组长请假，并安排班干部组织好自习课纪律，教室内不能有学生吵闹、乱窜等有碍学习的情况发生，更不能放任自流或提前下课、离校。

   4.按照学校的计划和安排，配合年级组或学生处组织好课外活动课。

   5.按照学校的安排，认真组织好家长座谈会。家长座谈会上如实反映学生的思想品德状况、学习状况，应充分肯定学生的成绩与进步，在指出缺点与不足时要客观、公正、避免使用过激性语言。要认真分析班级中存在的问题，与家长共同寻找解决问题的方法和措施。充分调动家长的积极性，双方积极配合，形成合力，共同教育学生。

6.认真组织好学校的值周工作。

7.教室日志由学习委员填写，班主任要经常检查并签字。

8.对本班学生必须每日考勤，班主任必须经常检查考勤纪录，考勤记录要在每学期结束前交学生处统计并存档。

9.班主任不得提前放学，更不能私自决定放假，遇有特殊情况需提前放学或请假的，须经学生处批准后方可执行。

10.《注册簿》、《班主任工作手册》必须认真填写，并于开学两周内交学生处，《班主任工作手册》经学生处查阅后返还，须于放假前交学生处存档。

四.班会课的要求

1.班会是对学生进行思想、品德以及行为规范教育的课堂，非特殊情况，不得挪作它用或放任自流。

2.班会主题要突出，目的要明确，活动设计合理，内容充实，注重发挥学生的主体性，上班会课必须要有教案。

3.珍惜班会时间，严肃班会纪律，努力提高班会时间利用率，充分发挥班会课的教育作用，做到善始善终。

4.严格执行班会计划，若遇特殊情况，应服从学校安排，原定计划应进行调整并设法落实。

5.班会课必须要有班会纪录，详细记载班会活动情况并上报学生处。

五.开展重要活动的要求

（一）劳动与社会实践活动：

1.动员要充分、具体。讲清意义、目的，鼓足干劲，提高认识。

2.安排要详实、周密。根据任务，周密考虑，安排有序。

3.组织要健全、有力。根据劳动项目，分工负责，确保安全。

4.考核要认真、细致。根据劳动或实践项目特点，拟定考核细则，加强劳动与社会实践纪律。

5.总结要全面、系统。及时进行总结，肯定成绩，提出不足。

（二）大型文体活动

  1.增强参与意识，充分激发和挖掘全体学生的热情和潜力，促使学生乐于参加。

  2.优化组合队伍，精心挑选专长人才，鼓励争优创先。

  3.创造训练条件，统筹安排班务，尽力创设训练排练条件。

  4.加强技术指导，切实了解素质情况，聘请特长人员加强指导。

  5.积累经验教训，全面掌握活动情况，做好总结工作。

（三）学科竞赛活动

  1.掌握竞赛情况，了解竞赛规程，及时组织，不能懈怠。

  2.选拔竞赛成员，按竞赛要求认真挑选参赛学生，不得草率敷衍。

  3.加强竞赛培训，保证时间、安排场所，严格要求参赛学生实事求是，严守纪律，正常发挥。

  4.关心竞赛结果，对参赛学生要给予恰当鼓励和表扬，不许责难。

（四）校外活动

  1.队列整齐有序，充分体现当代青年学生的精神风貌。

  2.严格遵守纪律，要求亲自指挥，严明纪律，学生不得随意乱窜。

  3.加强礼貌教育，教育学生讲文明、讲礼貌。

  4.维护学校荣誉，不允许学生说、做有损学校荣誉的话和事。

  5.坚持有始有终，严格要求学生遵守活动安排，不许中途离开。

（五）学校卫生大扫除

  1.及时安排，每次卫生大扫除，要充分重视，认真组织，合理安排。

  2.严格要求，对承担卫生大扫除任务的学生提出具体细致的要求，明确责任。

  3.加强落实，班主任要亲临现场，督促检查。班主任和值日生必须在学校卫生检查小组检查验收合格后方可离开。

  4.做好记载，了解卫生检查评比结果，分解到（组）人，认真记载。

 六、家访工作的要求

  1.家访工作可以灵活多样，可采用书信、预约、家长联系日、家长座谈会等形式和机会做好家访工作。

  2.充分利用家访机会向社会、家庭传播精神文明，做到服装整洁，举止大方，态度诚恳，言谈谦逊，体现“灵魂工程师”的形象。

  3.理解家访是做学生政治思想品德教育的重要环节，力求做到经常化，制度化。

  4.正确分析学生思想状况，明确家访目的，制定出相应的家访计划。

  5.家访准备要充分，根据学生与家长的不同，结合家访目的，确定谈话的内容和方式。

  6.为了达到家访目的，应根据不同家长的心理特点，重视家访的策略和方法。

  7.坚持一分为二的原则，不论是优、中、差学生，家访时都应准确恰当地评价，避免感情用事。

 8.在家访过程中，既要重视情况的了解和掌握，又要注意商讨教育学生的办法和措施。

 9.主动征求或听取家长的意见和建议，即使某些说法不尽合理客观，也应保持克制，耐心听完，必要时给予以说明。

七、工作总结的要求

 1.学期结束时，必须认真总结全学期的班级工作，按要求书面报送学生处。

 2.认识工作总结的重要性，达到肯定成绩，积累经验，寻找差距，接受教训的目的。

 3.遵循实事求是的原则，力求内容详实，说理充分，全面系统，公正客观。

 4.典型事例的专项总结，应深刻挖掘其教育意义的内涵和外延，并重视理论概括。

 5.总结尽量抓住重点，突出特点，优点讲够，失误不漏，分析透彻，评价准确。

 6.重视拟定的教育管理探讨课题的研究，若有进展，应优先考虑。

 7.提倡民主作风，必要时要遵循自下而上的程序，广泛征求意见和建议，予以补充和完善。

 8.对学校临时制定的单项活动总结，必须按要求及时完成，不得草率敷衍。

 9.对学校工作有建设性意见和建议，可附在总结材料之后。

八、学期结束工作的要求

 1.学期工作结束时，应将各类总结、统计表册等按要求上交学校。

 2.认真搞好学校的思想品德量化考核，写好操行评语。

 3.指导学生搞好个人总结，评选出各类先进。

 4.填好家长通知书，上报学生处审查后及时发出。

 5.协助总务处搞好公共财产的验收和检查。

 6.清理结算班费，放假前必须向学生详细公布。

 7.安排学生假期活动，强调假期生活的注意事项。