兰州一中首届“弘毅好少年”评选活动方案
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕立德树人根本任务，通过典型引路、示范带动、学有榜样，在家庭孝敬父母，在学校尊敬师长、礼让同学，在社会谦恭待人，形成人与人之间彼此尊重、互相帮助的和谐关系。通过此次活动的开展，全校学生自觉践行“养德、开智、健体、立美、尚劳”的办学理念，全方位提升学生文明素养，全面形成“争做文明学生、共创文明校园”的氛围。
二、活动主题
养文明礼仪 创文明校园 做文明少年 展弘毅风采
三、活动对象
全体在校学生
四、活动时间
2020年12月-2021年1月
五、奖项设置和评选标准
（一）奖项类别：
首届“弘毅好少年”设“自强自立”、“尊师孝亲”、“诚信守礼”、“勤学创新”、“勤劳节俭”、“志愿奉献”等六个奖项类别。
（二）评选标准：
基本标准：自尊自信，遵纪守法，学习勤奋，综合素质良好。
具体标准：在以下某个或某几个方面表现突出，具有较强的示范性和一定的影响力。
1.“自强自立”好少年：目标明确，积极乐观，独立自主，热爱生活，热爱锻炼，勇担责任。
2.“尊师孝亲”好少年：懂得感恩，尊敬师长，孝敬长辈，遵守纪律，热爱集体，分担家务。
3.“诚信守礼”好少年：为人诚实，言行一致，举止得体，行为文明，恪守公德，正直勇敢。
4.“勤学创新”好少年：好学善思，成绩优良，积极进取，勤于探索，特长鲜明，勇于创新。
5.“勤劳节俭”好少年：热爱劳动，珍惜成果，勤俭节约，不比吃穿，注重环保，合理理财。
6.“志愿奉献”好少年：热心公益，关爱他人，助人为乐，奉献爱心，帮助弱小，长期坚持。
六、活动实施
（一）第一阶段：宣传动员（11月30日—12月6日）
1.围绕活动主题，全校范围内广泛动员，公布评选方案，宣布活动意义、流程，提出具体要求，引导全校学生立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，自强自立、创新创造，传承孝敬、友善、节俭、诚信等传统美德和科学健康文明向上的生活方式。
2.各班积极开展题为“争做优秀弘毅人”主题班会，举行活动启动仪式，针对各奖项类别进行深入学习讨论，制定本班推荐方案。
3.全体班主任认真学习领会活动精神，告知学生和家长，让每一个学生、家长了解并支持本项活动。
（二）第二阶段：推荐选拔（12月7日—12月25日）
1.12月7日—12月14日，各班采取自荐和推荐相结合的形式，评选出本班候选人（1-2名），并向所在年级部提交“推荐表”及相关材料。
2.12月15日—12月25日，各年级部组织班主任、教师、家长和学生代表对本年级各班推荐人选进行综合评定，每个奖项确定1-2名候选人，并在各班进行公示，接受全年级同学监督评议，无异议后将名单和相关材料上报学生处。
（三）第三阶段：总结认定（12月26日—12月31日）
由学生处和团委组织，会同有关部门对全体推荐人选做最后评定，每个类型评选2—3名并在校内进行公示，最终确定首届“弘毅好少年”人选名单。
（四）第四阶段：表彰奖励和宣传（2021年1月）
为最终评选出的“弘毅好少年”颁发荣誉证书，后期利用校园广播、学校微信公众号、学校官网等媒体平台，大力宣传典型事迹，在学生中营造“争做文明学生、共创文明校园”的良好氛围。对于事迹特别突出的，可推荐为省、市“新时代好少年”候选人人选。
七、活动要求
1.全校各年级、各班要高度重视，认真安排落实，深入挖掘典型事例，形成文明美德的教育氛围。
2.评选过程中可适当兼顾年级分段和不同类型学生，评选程序要严谨、细致、规范，评选过程要公平、公正、公开。
3.通过活动的开展，有效发挥榜样的作用，真正使教育的内容入心入脑，并转化到学生的实际行动中去，切实提高全校师生综合文明素养。
学生处 团委
2020年11月30日
