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培养开放思维,提高实践能力

高一年级研究性学习开题报告会

发布时间: 2019-12-20   | 来源:本单位 | 点击数:3295

研究性学习是指学生在教师指导下,从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的活动。研究性学习与社会实践、社区服务、劳动技术教育共同构成“综合实践活动”,作为必修课程列入《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》中。    

经过各课题指导老师的精心指导,高一年级各课题小组对自选的课题做了详细的开题报告,在报告会上一展风采。


 

《中国传统节日民俗研究》的课题小组将以春节为例,进行对于民俗特点和现代社会的文化习俗的不同之处的研究。  

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中国和西方社会文化、历史发展的不同造就了中西餐饮文化的差别。有人形象地说:如果说中餐大餐文化像是一首混声大合唱,那西餐就像是一支浪漫的小夜曲;可见中西餐饮文化本质的差异。理解这些差异,分析比较这些差异,是《中西餐桌礼仪差距》课题小组研究的主要目标。  

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知行合一,是《研制水火箭》课题小组的初心,进一步理解反冲现象及动量守恒定律,培养自身动手能力、观察能力、运用所学知识能力及团结协作能力,是他们的追求。  

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《石油的开发与利用》小组的成员,计划通过调查法、文献研究法等方法,了解石油的炼制及其它对环境的污染和治理方法,让更多的人了解化石能源,树立节约资源,爱护环境,变废为宝等意识,认识到关心科学,研究科学和探索科学的精神。  

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在中国传统教育理念与现代思想相交错的今天,“性”是老师与学生、家长与孩子、男生与女生甚至同性之间不可避免的“令人尴尬”的话题。《如何看待高中生物课堂中性教育问题》将对学校教育和社区教育都存在不同程度的不足的现状进行研究,发现其中存在的问题。  

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AJ为什么那么火?《青少年对AJ(Air Jordan)鞋购买热的现象分析》将对此现象进行分析,对如何进行理性消费作深入的探讨。  

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《从香港问题出发,探讨增强民族历史认同感与凝聚力的策略》课题小组就目前热议的香港问题,将通过分析现象,来探究问题产生的实质和解决方法。  

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热爱音乐同学,通过《中国不同时代流行音乐的风格和形式》将对现代各个时代的流行音乐进行研究,着重于发现不      同时代流行音乐的特点,总结其中的规律。    

报告会结束时,李蔓、刘妍两位老师做了点评。本学年高一年级的研究性学习活动就此拉开序幕,部分课题还在酝酿中,让我们共同期待同学们更精彩的研究成果吧!             
   

编辑:汶阳      

文稿:宗伯虎      

图片:李蔓 刘妍 宗伯虎      

审核:邹振萍 郭燕